Kasvuun liittyvässä työpajassa käsiteltiin lopuksi vähän markkinaorientaatiota. SeAMK:n kasvuyritystutkimuksissa on havaittu, että kasvua on erittäin vaikea selittää; ainoa kasvua selittävä tekijät on menestyminen. Menestyminen voidaan taas jakaa kahteen eri osa-alueeseen: liiketoiminnalliseen kehittymiseen ja taloudelliseen menestymiseen. Nämä korreloivat tietysti keskenään voimakkaasti.
Liiketoiminnallista kehittymistä selittää erittäin paljon yrityksen markkinaorientaatio. Markkinaorientaatiolla tarkoitetaan sitä, miten systemaattisesti yritys hankkii asiakas- ja kilpailijatietoa ja käyttää sitä sitten yritystoimintansa kehittämisessä. Kyse on nimenomaan systemaattisuudesta ja suunnitelmallisuudesta. Toinen menestymistä selittävä asia on markkinointikyvykkyys. Tällä tarkoitetaan yrityksen osaamista asiakassuhteiden hallinnassa, brändin johtamisessa sekä markkinoinnin suunnittelussa ja toteutuksessa.
Omaa markkinaorientaatiota ja markkinointikyvykkyyttä voi jokainen yritys helposti kehittää. SeAMK on luonut siihen valmiiksi työkalun, jonka osaa kävimme läpi kasvuyrittäjyyden työpajan lopuksi. Käy katsomassa koko kehittämistyökalu verkosta ja hyödynnä sitä oman yrityksesi markkinoinnin kehittämisessä!
Työkalu löytyy täältä: http://www.seamk.fi/fi/Tutkimus-amp;-kehittaminen/SeAMK-TKI-palvelut/Kehittamistyokalut-yrityksille
Huomaa, että sieltä löytyy myös muita hyödyllisiä työkaluja. Markkinaorientaatiotyökalu löytyy listasta kun selaat sivua alaspäin!
Tämä on Smart Ladies in Digital World -hankkeen blogi. Seinäjoen ammattikorkeakoulun toteuttaman hankkeen tavoitteena on edistää erityisesti naisyrittäjyyttä ja luoda toimintamalli naisyrittäjien ja ammattikorkeakoulun välille.
perjantai 24. helmikuuta 2017
perjantai 17. helmikuuta 2017
Mitä muut ajattelevat?
Onko lähiympäristön ja tärkeiden ihmisten tuella ja
ajatuksilla merkitystä yrittäjyyden aloittamisessa? Opiskelijoilta kysyttiin
uskomusta siitä, mitä läheiset ajattelevat ja kuinka paljon opiskelijat
välittävät läheisten suhtautumisesta siihen, pitäisikö tavoitella vai olla
tavoittelematta oman yrityksen perustamista ja yrittäjänä toimimista. Parhaiden
kavereiden ja itselle tärkeiden ihmisten uskottiin tukevan yrityksen
perustamista ja yrittäjänä toimimista (ka 5,3 asteikolla 1=ei pitäisi 7=
pitäisi). Perheenjäsenten uskottiin myös tukevan pyrkimystä yrityksen
perustamiseen, mutta hieman vähemmän kuin parhaiden kavereiden ja itselle
tärkeiden ihmisten (5,1).
Opiskelijoilta kysyttiin myös kuinka paljon he välittävät
siitä mitä läheiset ajattelevat oman yrityksen perustamistavoitteista tai
yrittäjänä toimimisesta valmistumisen jälkeen. Itselle erittäin tärkeiden
ihmisten ajatukset olivat merkityksellisimpiä (ka 4,4). Perheenjäsenten tai
kavereiden ajatuksilla ei näiden vastausten perusteella ole kovin voimakasta
merkitystä.
perjantai 10. helmikuuta 2017
Suunnittelemalla kohti
toteutusta
Kuinka haaveesta tulee suunnitelma ja suunnitelmasta totta?
Haaveet muuttuvat toteutettaviksi suunnitelmiksi siinä vaiheessa, kun asetetaan
tavoitteita ja pohditaan keinoja niiden saavuttamiseksi. Yhdeksästätoista
opiskelijasta yhdeksän kertoi tavoitteekseen yrityksen perustamisen, joskaan
ajankohta ei vielä ole varma. Kuusi mainitsi suunnitelmien ja selvitysten
tekemisen tavoitteekseen ja neljä vastaajaa haluaa kehittää yritysideaa ja
itseään. Kahdella vastaajalla oli jo valmis idea ja jotakuinkin valmiit
suunnitelmatkin, mutta aika, rahoituksen saaminen tai elämäntilanne muutoin ei
ole sopiva yrittäjäksi ryhtymiselle. Vastausmainintojen määrä nousee 21:een,
sillä osa mainitsi sekä suunnitelmien tekemisen nyt, että yrityksen
perustamisen myöhemmin.
Askeleet kohti yrittäjyyttä lähtevät yrittäjyyden kipinän
heräämisestä asian tarkempaan selvittelyyn. Käsitys siitä mitä yritystoiminta
on, kasvaa tiedon lisääntyessä opintojen, harjoittelujen, erillisten
koulutusten ja suunnitelmien tekemisen myötä. Liiketoiminta- ja
markkinointisuunnitelmat sekä talouslaskelmat saattavat liittyä omiin
opintoihin jo valmiiksi. Silloin niitä kannattaa tietenkin hyödyntää tekemällä
harjoitus oman idean näkökulmasta. Yritystalli auttaa harjoitusten
liittämisessä osaksi opintoja sekä siinä jos ideaa ei halua julkistaa. Oman
yritysidean löytäminen ja sen kehittely opintojen aikana auttaa parhaan
toteutustavan löytämisessä – tai ehkä myös huomaamaan että se ei olekaan
kannattava. Ideaa voi ehkä myös testata vaikkapa pop up myymälän avulla. Noin
neljänneksellä opiskelijoista on pyrkimyksenä suorittaa opintoja eri
näkökulmista ja laaja-alaisesti saaden sitä kautta hyvän osaamispaletin
yrittäjyyttä ajatellen. Lisäksi löytyy
henkilöitä, joilla on tavoitteena yrityksen haltuunotto tai perustaminen.
Omistajanvaihdoksen tekeminen on nimittäin myös erittäin varteenotettava
vaihtoehto.
perjantai 3. helmikuuta 2017
Yrittäjyys tulevaisuuden
tehtävänä
Kaksi kolmasosaa vastanneista opiskelijoista ilmoittaa harkitsevansa
yrittäjyyttä tulevaisuuden työllistymisen vaihtoehtona tai heillä on jo
valmiita suunnitelmia yrityksen perustamiseksi. Suunnitelmien toteuttaminen voi
odottaa elämäntilanteen muuttumista yritystoiminnalle otollisemmaksi,
valmistumista tai taloustilanteen kohentumista.
Jotakuinkin neljänneksellä opiskelijoilla on jo kokemusta
yrittäjyydestä. He ovat itse toimineet yrittäjinä aiemmin tai toimivat
parhaillaan. Joillakin yritystoiminta on ollut pientä ja toiminimen kautta
tapahtuvaa ja nyt mietinnässä ovat keinot toiminnan laajentamiseen tai
viemiseen uuteen suuntaan.
Viidenneksellä opiskelijoista on olemassa idea siitä
millaisen yrityksen he haluaisivat perustaa tai yrittäjyys tuntuu
kiinnostavalle vaihtoehdolle vaikka selvää yritysideaa ei vielä olekaan.
Koska yritysideoiden toimeenpano on hyvin eri vaiheessa,
ovat myös suunnitelmat vaihtelevia. Pääpiirteittäin voidaan todeta, että
opiskeluaikana liikeideaa kehitellään eteenpäin ja tehdään erilaisia
suunnitelmia toteutettavuudesta. Löytyy myös esimerkki siitä, että yritysidean
kehittelemisen ja selvitysten tekemisen kautta käy ilmi että yritysidea on
hyvin kilpailulla alalla, jolloin idea todetaan liian riskialttiiksi. Myös
tällainen tulos on hyvä, sillä se osoittaa kuinka opiskelujen aikana pystytään
kehittämään ideaa ja suunnitelmia, mutta myös osataan kyseenalaistaa ja alistaa
kriittiselle tarkastelulle.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)